Aproximativ 47% dintre elevii prezenți la simularea Evaluării Naționale au obținut note de 5 sau peste, procent pe care Ministerul Educației îl consideră „ușor inferior”
În România, doar 3,5% dintre tinerii promoției 2015 au absolvit facultăți cu profilul științele educației, procent ce confirmă faptul că tot mai puțini români doresc să
Subfinanțarea cronică a educaţiei şi lipsa punerii accentului pe calitatea investiţiei în domeniu generează nu doar pierderi individuale semnificative, ci și un minus de șapte
Slaba performanță a sistemului de educație limitează posbilitățile de creștere pe termen lung, avertizează Comisia Europeană în Raportul de țară prezentat miercuri. Documentul identifică și
Mai multe cadre didactice care nu și-au primit încă salariile pe luna ianuarie (termenul era 14 februarie), au protestat joi în fața ministerului, după ce și
Noul ministru al Educației, Valentin Popa, propune ca media claselor 5 – 8, care în prezent contează în proporţie de 20% la admiterea la liceu, să fie
Aproximativ 47% dintre elevii prezenți la simularea Evaluării Naționale au obținut note de 5 sau peste, procent pe care Ministerul Educației îl consideră „ușor inferior”
În România, doar 3,5% dintre tinerii promoției 2015 au absolvit facultăți cu profilul științele educației, procent ce confirmă faptul că tot mai puțini români doresc să
Subfinanțarea cronică a educaţiei şi lipsa punerii accentului pe calitatea investiţiei în domeniu generează nu doar pierderi individuale semnificative, ci și un minus de șapte
Slaba performanță a sistemului de educație limitează posbilitățile de creștere pe termen lung, avertizează Comisia Europeană în Raportul de țară prezentat miercuri. Documentul identifică și
Mai multe cadre didactice care nu și-au primit încă salariile pe luna ianuarie (termenul era 14 februarie), au protestat joi în fața ministerului, după ce și
Noul ministru al Educației, Valentin Popa, propune ca media claselor 5 – 8, care în prezent contează în proporţie de 20% la admiterea la liceu, să fie
