Add Your Heading Text Here

25 noiembrie, 2020

Avocatul Poporului cere Ministerului Educației să ia în considerare redeschiderea școlilor și investighează posibila nerespectare a dreptului la educație odată cu trecerea cursurilor în online.

Instituția a trimis Ministerului Educației două adrese, în cursul lunii noiembrie, ultima solicitând analizarea redeschiderii cursurilor față în față, așa cum recomandă Organizația Mondială a Sănătății (OMS), pentru a nu exista consecința grave asupra inegalităților privind accesul la educație.

Această adresă este semnată de adjunctul Avocatului Poporului, Molnar Zsolt, care precizează că state cu un număr mult mai mare de cazuri zilnice de Covid-19 au menținut prezența la clasă a elevilor și invocă raritatea identificării infectărilor cu coronavirus la copii.


De asemenea, el menționează un studiu al organizației World Wision România, ce concluziona că „educația rurală este o utopie în mediul rural: 40% dintre copiii din mediul rural nu au participat la educație online în timpul unei situații de urgență”.

În prima adresă transmisă Ministerului Educației, Avocatul Poporului solicita o situație a profesorilor care au cerut și, paralele, a celor care au primit laptopuri pentru a putea asigura predarea online.

[newsman_subscribe_widget formid="nzm-container-91885-6936-62e2a1251fbbbf9d28a8dd5a"]

În cazul lipsei tehnologiei necesare, “poate fi reținută o posibilă încălcare a dreptului la educație al copiilor.


Articole recomandate:

citește și

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

lasă un comentariu

Faci un comentariu sau dai un răspuns?

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

toate comentariile

Faci un comentariu sau dai un răspuns?

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

articole categorie

Citește și:

Lucrăm momentan la conferința viitoare.

Îți trimitem cele mai noi evenimente pe e-mail pe măsură ce apar: